Peran Guru Sejarah Dalam Memperkuat Eksistensi Sejarah Lokal Sebagai Identitas Bangsa

Corona Virus Disease 2019 atau yang lebih dikenal dengan Covid-19 merupakan suatu penyakit yang disebabkan oleh virus corona. Satu tahun belakangan ini, penyakit tersebut terus menyebar dan menjadi pandemi yang mengerikan di seluruh dunia, tidak terkecuali di Indonesia. Virus yang menyerang sistem pernafasan ini bisa berdampak ringan ataupun berat yang dapat berujung kematian. Selain itu, penyebaran yang masif dari virus ini sangat berdampak pada berbagai macam sektor. Mulai dari ekonomi, akomodasi, pendidikan, dan beberapa sektor lain juga terdampak pandemi ini.

Sektor pendidikan tentunya tidak akan terlepas dari keberadaan sekolah sebagai salah satu wadah pendidikan utama. Seperti yang diketahui, sekolah merupakan tempat berkumpulnya para peserta didik untuk melakukan kegiatan proses belajar mengajar. Akibat penyebaran virus ini, sistem sekolah terpaksa diubah. Sekolah konvensional yang biasanya dilakukan dengan tatap muka, harus berganti menjadi sistem daring. Siswa terpaksa harus melakukan belajar dari rumah (BDR) untuk menghindari penyebaran virus yang semakin masif.  Jelas sistem baru ini menimbulkan beberapa kebingungan bagi guru, tidak terkecuali bagi guru sejarah. Lantas bagaimana cara guru sejarah menghadapi hal ini?

Mungkin bagi sebagian guru sejarah di Pulau Belitung, pandemi ini akan menimbukan masalah baru. Terutama untuk menciptakan suatu proses pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik. Namun demikian, pada dasarnya banyak sekali cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan lingkungan sekitar rumah peserta didik sebagai bahan pembelajaran. Bagaimana hal tersebut dapat dilakukan?

Seperti yang diketahui bersama, sistem Belajar dari rumah (BDR)  akan membuat banyak waktu peserta didik untuk berada dirumah. Keadaan tersebut dapat dimanfaatkan oleh guru sejarah untuk kemudian mengajak peserta didik menggali potensi sejarah daerah tempat tinggalnya. Tentu hal ini akan menjadi menarik, mengingat setiap daerah pasti memiliki sejarahnya tersendiri. Guru dapat menyusun penugasan untuk melakukan penelitian sejarah lokal atau pembuatan cerita sejarah lokal. Tugas ini tentu sangat penting bagi para peserta didik khususnya yang berdomisili di daerah tersebut. Dengan adanya tugas ini diharapkan peserta didik lebih mengenal berbagai kearifan lokal, budaya dan adat istiadat yang ada di kampung halamannya sebagi identitas dari bangsanya. Namun perlu diingat, penggalian cerita ini hanya boleh dilakukan siswa pada lingkungan terdekat saja. Hal ini kembali lagi dilakukan untuk menghindari siswa berkerumun dan bepergian jauh.

Ada banyak metode yang dapat dilakukan oleh peserta didik guna menggali potensi sejarah didaerahnya. Salah satunya adalah dengan melakukan wawancara ataupun studi pustaka. Wawancara dalam hal ini dapat dilakukan kepada seseorang yang lebih paham sejarah, seperti orang tua, kakek, nenek ataupun tetua adat didaerah tersebut. Namun yang perlu diingat peserta didik tetap harus dihimbau untuk menerapkan protokol kesehatan dalam setiap kegiatan.

Adapun materi sejarah yang dapat digali oleh siswa bermacam-macam. Misalnya dapat berupa sejarah penamaan kampung, pembuatan makanan tradisional, dan masih banyak lagi yang khususnya berkaitan dengan sejarah lokal atau cerita sejarah lokal di Pulau Belitung. Dampak dari adanya tugas ini tentu akan menambah wawasan baru bagi peserta didik khusnya sejarah lokal dimasa pandemi Covid-19. Peserta didik juga dapat mengetahui asal usul penamaan kampung, asal mula pembuatan makanan khas tadisional, adat istiadat dan budaya yang ada didaerah tempat mereka tinggal.

Tentunya kegiatan yang dilakukan oleh siswa tidak boleh hanya menjadi cerita saja. Guna menambah literasi sejarah, siswa hendaknya menuliskan apa yang didapatkan dari penelusuran yang telah di lakukan.  Hal ini kemudian dapat dijadikan suatu buku yang kemudian menjadi referensi dalam menambah wawasan pengetahuan bagi para peserta didik yang lain. Sehingga hasilnya menjadi lebih bermanfaat untuk kemajuan pendidik yang ada di Belitung khususnya untuk pendidikan sejarah lokal.

Penelusuran sejarah ini tidak lain berasal dari salah satu kutipan terkenal dari Ir. Soekarno. Beliau mengatakan bahwa “bangsa yang besar adalah bangsa yang tidak pernah melupakan sejarah bangsanya sendiri”.Mengutip dari kata di atas tentunya kita sebagai bangsa Indonesia yang khususnya tinggal di Belitung harus bisa menjaga dan melestarikan sejarah yang ada di kampung atau daerah kita, sebab kalau bukan kita sebagai putra dan putri daerah siapa lagi yang akan menjaganya. Indonesia merupakan negara yang memiliki sejarah yang besar dari masa pra-aksara sampai masa kemerdekaan. Begitu banyak warisan kebudayaan dan kearifan lokal yang tentu saja itu harus digali oleh bangsa kita sendiri sebagai identitas bangsa. Berangkat dari hal tersebut, pandemi Covid-19 bukanlah suatu halangan bagi guru sejarah untuk terus mengajarkan sejarah kepada peserta didik

Oleh

Dede Sapta Jaya,S.Pd

(Guru Sejarah SMA Negeri 1 Manggar)

Artikel ini telah terbit di Harian Belitong Ekspress pada 17 Maret 2021

(Admin, HR)